初中家国类作文
《家风》
原文/河南同学 范文/刘雷生
01
同学开头原文：
在我家的每一个角落里，都弥漫着一种特有的氛围，那就是节俭。父母总是以他们的言行，潜移默化地影响着我，让我深切地感受到这一家风的重要性。我虽然一开始觉得这种家风略显陈旧，甚至有些过时，但随着时间的推移，我逐渐明白了它的深刻内涵。
刘老师开头批注：
开头虽然提到了家风为节俭，但缺乏具体的场景描绘和情感铺垫，使读者难以产生共鸣。可以进一步细化家风的体现，通过描述具体的家庭场景或父母的行为来增强感染力。
刘老师开头例文：
在无数个黄昏的余晖中，我家的灯火总是温暖而明亮。父母在灯下忙碌的身影，伴随着他们低声细语的教诲，构成了我童年最深刻的记忆。他们讲述着家族的往事，传承着那份源远流长的家风——节俭。节俭，不仅仅是一种生活习惯，更是一种精神的传承，它深深烙印在我的心灵深处，成为我人生的指南针。
02
同学第二段原文：
每次家庭聚餐时，妈妈总是将剩下的饭菜小心翼翼地打包起来，然后放入冰箱。第二天，她会用这些剩菜剩饭为我们烹饪出新的美食。我最初觉得这样的做法很不卫生，甚至有些难以接受，但妈妈总是坚持这样做，并告诉我们这是为了珍惜粮食，避免浪费。
刘老师第二段批注：
此段描述了妈妈的行为，但缺乏对妈妈心理活动的深入挖掘和对家风的具体体现。可以加入妈妈的心理描写，以及她对家风传承的理解和坚持。
刘老师第二段例文：
每当夜幕降临，饭桌上总会有些许剩菜剩饭。母亲从不嫌弃，她总是细心地将它们收拾干净，放入冰箱。第二天，这些看似不起眼的剩菜剩饭，在母亲的巧手下焕发出新的生机。我曾不解地问她为何要这样做，她微笑着回答：“孩子，这些都是粮食，是农民的辛勤劳动换来的。我们不能随意浪费，要珍惜每一粒米。”在母亲的话语中，我感受到了她对家风的坚守和传承。
03
同学第三段原文：
爸爸在穿着上总是非常朴素，他很少购买新衣服，总是穿着那些已经洗得有些褪色的旧衣服。我曾多次建议他买些新衣服，但他总是微笑着拒绝，说衣服只要干净整洁就好，不必追求时尚和名牌。
刘老师第三段批注：
此段对爸爸节俭的描述较为简略，未能展现其背后的深刻内涵。可以通过具体的事例或爸爸的话语来展现他对家风的坚守和传承。
刘老师第三段例文：
父亲是一个典型的节俭主义者，他的衣柜里总是挂着几件旧衣服，虽然颜色已经褪去，但总是干净整洁。我曾多次建议他买些新衣服，他总是摆摆手，笑着说：“孩子，衣服不在于新旧，而在于整洁和得体。我们家讲究的是实用，不是虚荣。”在父亲的话语中，我感受到了他对家风的深刻理解和坚定信念。
04
同学第四段原文：
随着时间的推移，我逐渐意识到这种家风并非过时，而是具有深刻的现实意义。它教会我珍惜每一份资源，不浪费一丝一毫。在生活中，我也开始尝试践行这种家风，比如在购物时选择实用而非奢侈的物品，在饮食上注意适量而不浪费。
刘老师第四段批注：
此段虽然表达了作者对家风的理解和践行，但缺乏对家风对个人品格塑造的具体描述。可以通过具体的事例来展现家风对个人成长的积极影响。
刘老师第四段例文：
随着时间的推移，我逐渐明白了节俭家风背后蕴含的深刻哲理。它不仅教会我珍惜资源、避免浪费，更在无形中塑造了我勤劳节俭、朴实无华的品质。每当我面对诱惑时，我总能想起父母的教诲，坚持做到不铺张浪费。这种家风不仅让我在物质上受益，更在精神上得到了升华。
05
同学第五段原文：
如今，我已经长大成人，开始独立面对生活的挑战。我知道，无论我走到哪里，这种节俭的家风都将伴随着我，成为我人生的宝贵财富。我会将这份家风继续传承下去，让它在我们家族中发扬光大。
刘老师第五段批注：
结尾虽然表达了作者对传承家风的决心，但缺乏对未来家风传承的展望和具体计划。可以加入对未来家风传承的期待和具体设想。
刘老师第五段例文：
如今，我已成为少年，但无论我身处何地，那份节俭的家风始终如灯塔般指引着我前行。我深知，家风的传承不仅是我们家族的荣耀与责任，更是对民族精神的弘扬与传承。
“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”我家有家风，代代续传承，成从节俭败由奢，这千百年来赓续中华的精神，早已融入我的血脉。
近期私聊刘老师修改作文者颇多，
恕不一一回复，感谢各位！
修改作文，请联系刘老师
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