给家长的 25 条育儿箴言，句句在理，务必珍藏！分享给家长们！
前言 “倘若您的孩子表现欠佳，请思考：每个孩子都是一颗种子，只是各自的花期有所不同。有的花起初就绚烂绽放，有的花则需要漫长的等待。别因看到他人的花怒放，自家的还没动静就心急。要相信每朵花都有其花期，悉心呵护自家的花，看着它慢慢长大，陪它历经阳光风雨，这难道不是一种幸福？相信孩子，耐心等待花开。或许您的种子永远不开花，因为，它是一棵参天大树。”
建议家长花费 3 分钟时间阅读，愿每位父母都能用心领会，在育儿之路上，定能收获满满。
1. 别认为孩子 1 到 6 岁只是长身体的阶段。倘若这期间孩子在祖父母或外祖父母那里生活，等到 6 岁再接回来上小学，那孩子在小学可能会要么沉默不语，要么调皮捣蛋。
2. 让孩子成为有教养之人，从守时、排队、公共场合不大声喧哗、不轻易动怒开始。
3. 富裕是一种更优质的教育资源。西方经验表明：“培养一个贵族需要三代人的努力。”“阶层具有遗传性。”但更优质的教育资源需要更高超的教育技巧，若没有，富裕家庭可能会给孩子成长带来灾难。
4. 经常和孩子一起做三件事：一起用餐；邀请孩子一同修理玩具、家具或衣物，偶尔请孩子帮忙解决工作中的难题；给孩子讲故事，并请孩子自己讲故事。
5. 父母给孩子讲道理是必要的，但给 13 岁左右的孩子讲时，要注意自身讲话的姿态，姿态比道理更关键。不然，孩子会反感、抵触。孩子可能会说：您讲的都对，但您讲话的样子令人讨厌。
6. 要是家庭教育出了问题，孩子在学校可能会过得很艰难，甚至可能成为“问题儿童”。
7. 教育是塑造人的精神面貌。家长和教师的使命是让孩子逐步对自己的精神状态负责，清除可能沾染的不良因素，培育精神的“种子”，让人能呼吸清新空气，精神振奋。
8. 夫妻关系影响孩子的性格。若男人不尊重妻子，儿子在学校可能就不尊重女同学；女人不尊重丈夫，女儿在学校可能就瞧不起男同学。
9. 别做有知识没文化的家长。有些人学历高，却不一定有文化。如果家长不懂生活，不善待他人，甚至不善待自己的孩子，即便学术水平高，也是没文化的。
10. 要关注孩子的学习成绩，但不必过于在意名次。反而要警惕那些总是成绩第一的孩子。有些孩子成绩好，性格也好；有些成绩好，却自私、缺乏同情心、毫无生活情趣。
11. 父母要承担教育孩子的责任，但也别因教育孩子而完全舍弃自己的休闲生活。“没有责任感会伤害别人，太有责任感会伤害自己。”
12. 身体的活力能带来精神的活力。身体好的人，性格阳光；身体差的人，做事犹豫不决，说话含糊不清。
13. 为人要厚道。如果孩子厚道，别嘲笑他软弱。爱占小便宜的人往往吃大亏，因其令人厌恶；愿意吃小亏的人日后会占大便宜，因其受人喜欢。
14. 孩子 13 岁时若喜欢弗罗斯特的诗句：“两条路在树林里分岔，我选择走人少的那一条。”这很正常，别担忧，他以后或许会选择人多的那条路。
15. 孩子 3 岁前后，身边最好有个宽松放任的父母；9 岁前后，最好有个积极权威的父母；13 岁前后，最好有个温和民主的父母。有效的教育先严后松，无效的教育先松后严。
16. 心底的秘密是成长成熟的标志。若孩子有心事不愿说，别强迫他吐露。
17. 影响孩子成绩的主要因素是家庭，而非学校。
18. 不是“三十而立”，而是“三岁而立”。孩子三岁前后，要建立自食其力的勇气和习惯。凡是自己能做的，必须自己做；凡是自己该做的，应尽力去做。
19. 成绩好的孩子，妈妈通常有计划且做事利落，父亲越认真、有条理、有礼貌，孩子成绩越好。
20. 父母可以把孩子当作世界中心，但别忘记自己也要有独立生活。若父母完全围绕孩子，没有自己的生活主题，常以爱之名干扰孩子成长。有时，不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。
21. 给孩子讲故事并邀请孩子自己讲，让孩子从听故事开始培养阅读和写作习惯，尽早学会独立阅读，养成终身阅读的习惯。“只要还读书，就不会彻底堕落，彻底堕落的人不读书。”从不给孩子讲故事的父母，是不负责任的。
22. 若孩子一哭闹父母就抱起，孩子会借此纠缠父母，提更多要求。所以孩子哭闹时，父母别着急抱，最好自己有事做，让孩子看着自己麻利做事。
23. 贫穷是重要的教育资源，但并非越穷越有利于孩子成长。父母要为孩子提供基本文化资料，避免孩子陷入自卑。
24. 孩子成长有三个关键期：第一个在 3 岁前后，第二个在 9 岁前后，第三个在 13 岁前后。错过关键期，后患无穷。
25. 让孩子成为既有激情又有理智的人。“没有激情，任何伟业都难以开端；没有理智，任何壮举都无法善终。”
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