荆楚网（湖北日报网）讯（记者 李燕 通讯员 向盼 胡霜玲）“当爸爸蹲下来问我‘可以聊聊吗’，我紧张的心突然就软了。”7月18日，武汉市武东医院联合东湖高新区梧桐苑社区打造的“儿童主导式”亲子沟通课堂，让10岁的小宇第一次成为父母的“老师”。
亲子沟通课堂。 通讯员供图
这场以“爸爸妈妈听我说”为主题的健康教育课，通过情景模拟、角色互换等创新形式，为亲子家庭搭建起平等对话的桥梁。课程以“我的心情卡片”互动游戏开场，孩子们用画笔与文字直抒心声。“希望妈妈不要总说‘等一下’”的稚嫩字迹、“我害怕爸爸生气时的声音”的彩色涂鸦，将平日隐藏的情绪具象化。心理咨询师李老师引导孩子用“我感到……因为……”句式表达需求，8岁女孩小琳（化名）的发言引人深思：“妈妈看手机时，我觉得自己像透明人。”
情景剧模拟现场。 通讯员供图
两组家庭情景剧形成强烈对比：一组中，孩子因成绩不理想被父母批评得低头沉默；另一组里，父亲蹲下身轻声询问“你愿意和我聊聊吗”，孩子主动分析错题原因。孩子们提出的“希望先听解释”“不要比较”等建议，被志愿者整理成《亲子沟通指南》反馈家长。
精神重症科副主任翟文慧强调：“倾听需要肢体语言、情绪接纳与积极回应三重支撑。”课程现场发布“亲子沟通三锦囊”，每日15分钟无电子设备对话时间、用“表扬—建议—鼓励”三明治法则提意见、每月召开家庭会议让孩子参与规则制定。家长王女士课后反思：“原来我的‘为你好’让孩子选择了沉默，平等对话才是破局关键。”
医院相关负责人表示，这次联合社区开展课程，正是希望用专业方法搭建桥梁，让家长看见孩子的表达需求，让孩子敢说、会说。未来，医院将持续发挥精神卫生专业优势，深化与社区、学校的联动，推出更多实效亲子心理服务，以专业守护儿童在被倾听、被理解中健康成长。
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