一，教学目的:(一)掌握古诗词默写类型1，直接填空 2，理解性填空 3，对比填空
(二)了解古诗词的内容及主旨
(三)了解古诗词作者所抒发的思想感情
(四)掌握用典的写法
(五)用自己的语言描写重点句子所展示的画面
二 教学难点
对古诗词的理解
三 ，课时安排 一课时
四 ，教学形式:班组比赛
五，教学过程:
(一)导语:尊敬的各位老师，欢迎光临我的课堂。老师同学们，在我国悠久的传统文化长河中，古诗词像灿烂的瑰宝散发着耀眼的光芒，鼓舞着仁人志士奋发向上。今天我们就走进古诗词去领略一下它经久不衰的风采。
今天我想以竞赛的形式展开
分成四组。分别是第一组；第二组；第三组；第四组。
我请了四个评委欢迎上场。
(二)直接填空型(口答)
共二十四题(每组答六题)指派学生回答。
四个组轮流回答(每答对一题加一分)
第一轮
1，欲渡黄河冰塞川，——一
2长风破浪会有时，一一
3，怀旧空吟闻笛赋，一一
4，沉舟侧畔千帆过，一一
5，但愿人长久，一
6，晓镜但愁云鬓改，一
7，浊酒一杯家万里，一
8，为报倾城随太守，一，一。
第二轮:
1，塞下秋来风景异，一
2，八百里分麾下炙，一
3，四面歌残终破楚，一
4，遥看是君家，一
5，忽如一夜春风来，一
6，山回路转不见君，一
7，辛苦遭逢起一经，一
8，山河破碎风飘絮，一
第三轮:
1，人生自古谁无死，一
2，征蓬出汉塞，一
3，大漠孤烟直，一
4，几处早莺争暖树，一
5，问君何能尔？一
6，感时花溅泪，一
7，报君黄金台上意，一
8，我报路长嗟日暮，一
第四轮:
1，无可奈何花落去，一
2，窈窕淑女，一
3，海内存知己，一
4，安得广厦千万间，一
5，可怜身上衣正单，一
6，我寄愁心与明月，一
7，海日生残夜，一
8，夕阳西下，一
(二)理解型填空(每组五题，每题一分)
轮流回答
未完待续
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