期末了，被孩子班主任老师告知，要在期末家长会上做个3分钟左右的发言，主要是跟其他家长们交流一下育儿经验。考虑了一下，我写了一篇较口语化的发言，因为想脱稿，所以太书面语的东西不适合。现在分享出来，有需要的可以拿去用。
各位家长：
大家下午好！我是***的妈妈，很高兴能够站在这里，跟大家交流经验。我想，关于教育孩子如何学习这块儿，各位家长一定都有自己的一套方式方法，而且每个孩子个体差异都不同，所以，我觉得方法上没有好赖之分，只要是适应自己家孩子的就都是好方法。今天我主要就简单跟大家分享一下我自己的一些小方法以及心得体会。
首先，就是培养孩子的学习习惯以及学习积极性这块儿。在一二年级阶段，课业量不大，他们在学校如果认真听讲，我们在家稍微帮助巩固一下，学习这块应该就是没有太大问题的。所以说，我认为这个年龄的孩子，我们与其说每天把重心放在她到底认识了多少字，学会了多少数学计算题之上，倒不如说把重心往她的学习习惯和学习积极性的养成这方面转移一下。
比如，我会跟孩子约定好，每天放学回家后，或者吃完晚饭后，你要独立地坐在学习桌那里学习一会儿。即便没有作业，哪怕呀，就是看一会课外书，或者只看10分钟的时间，我们也要帮助她养成每天学习的习惯。以至于到高年级之后，突然有作业了，或者作业量大了，她不至于逃避甚至是反感写作业这个事儿。
至于学习积极性的培养，我一般会这样做，就是我和她同时做数学题或者做语文阅读。然后我会故意用和她不同的方法去解题。做完之后，再和她一起探讨自己的解题方法。有时候我们会因为一道题争论不休，因为都认为自己的方法好，于是都会去尝试说服对方。久而久之，她会觉得，哦，原来学习这个事，还挺好玩的。慢慢的，孩子的学习积极性也就有了。当她不排斥学习并且乐于学习之后，自然而然地，她的学习习惯也就养成了。
还有我想和大家分享的是我自己的一些小想法，就是在孩子长大的过程中，我们作为父母，该扮演何种角色。显然，我们小时候，父辈在我们身上用到的大家长制，在这代孩子身上已经行不通了。相反，我们更应该多听听他们的心声，多鼓励他们，其实他们是能够感受到来自父母的尊重和肯定的。我觉得每个孩子不管学习好坏，他们身上都有着属于自己的闪光点，比如善良，比如仁义，比如豁达等。我们作为家长，不能只卷孩子学习这一条路，我们生养他们，也不是为了让他们从这么小就开始感受这个世界带给他们的重重压力的。有时候坦然接受孩子的平庸也是一种智慧。反正，我已经做好这方面准备了，我觉得我家这俩孩子，以后只要三观正，只要能够自食其力，不管上什么样的大学从事什么样的工作，我都会感到很欣慰。
最后，我把祝福送给我们的孩子们吧，因为说真的，我们做父母的，只要孩子好，我们就是好的，祝我们一年三班所有的孩子们都能健健康康，无忧无虑无惧地长大！
谢谢大家！
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