星期四。十一月二日。山区里，云高气爽。
虽已经是时令里的深秋，南方的秋意淡淡的，依然是深夏的灼热。湖里的水面，还是水流湍急的红水河，水温度宜人。蹲下身子，舀几掌清水，泼向远方，或淋个满脸，顿时感到意外的惬意。
好像很久了，农历里的时令，似乎不相衔接。冬日里的山野，却不见一丝十一月的痕迹，一夏的炎热肆无忌惮的，飞扬跋扈。
铃声依旧，与时令无关。却只依照教室里边的时间表不管不顾里铃着，准时，古板，孤傲，不屑人世悲欢。除了假期，电源被关掉，铃声在静静地承认自己的忠诚。
我刚走出校门，独坐在湖水与大河的边上，铃声入耳，水色入眼，。
我坚信铃声是有力量的，是强大的。校园里，铃声一起，一切井然有序，临危不乱。梦想初萌，铃声陪伴，如春风伴侣大地，欲破土的笋子，意气风发，志在必得。
这脚下水泥浇筑的码头，是我卸下心头沉闷的码头。我喜欢着河水，天边来，天边去，除了漫不出两侧的岸，随意漫淹，自由自在，潇洒，享受。想来也是，水，行其路，实在要撒野，也在自己的地盘了，一切都合情合理。
我是老师。所以，我喜欢仔细读读网络上关于老师的忧愁或喜悦，一丝一缕，都会击动我的心弦。我又这样固执，我竟然相信，网络的东西发生地大多离开我很远，即使是我熟悉的地方，还是暗暗地想着：离我们还远着！
当事情如法炮制地发生自己身边的或身上的时候，我才恍然大悟：真的无孔不入了！
上午开扶贫会议。所有扶贫任务的人员都得参加。老师也不例外。学生还在教室。言下之意是学生自学。领导也这么说了。
一切都这么合情合理，但是教室里的学生，好像不合情合理了。五十号学生，坐在教室里边，没有老师在。当然圈外的人们都认为学生自己看书并没有什么问题啊。诸位不知，时下乡镇义务教育的教室，没有老师在，我可以这样形容：和中东局势一样乱。
会议按时进行，所有扶贫任务的老师都来参加了，签到，入座，主持人千遍一律流水账般，尽显会议礼数。该上台讲话的，都讲着，滔滔不绝。
身为老师，参加这样的会议，不如牛毛，一定不算少。这不是周末，身在会议室，心牵挂着教室里的学生，奔腾着的焦虑，只有老师们才有感触。
会议没完没了地继续。 会议在许久之后结束。主持会议的人也会认为，会议应该结束了，天下哪有不散的筵席。
会议结束之前，主持人再一次点名。这回，几位老师缺了。领导的不高兴，领导讲话的语气自然流露于表。 领导说，请提前退会的老师写说明，还有写请假条。
老师为什么早退，那是因为铃声又响了，又到上课的时间了，整个上午四节课老师都不到教室，不放心。见领导正在讲话，也不好打断讲话请假，学校领导这样解释。
领导说，那也要写说明，还要写请假条。
我想，老师上课要写说明，不难，不就是几十个字吗。但是，老师们要向领导请假去给学生上课，有点啼笑皆非了。医生要向会议的领导请假去治病救人，农民要请假去田里抢收等等。
证明与请假条的书写，不难写。难写的还是为人父母官的文字里，没有点滴官僚气息。
突然想起那位正值豆蔻年华，在教室里循着梦想挥洒智慧的23岁的女老师，纵身一跃，就此留在身后的疼痛，是父母亲人的疼，是可爱的学生们的痛。
红水河畔，绿意仍然浓郁，厚重的浓浓绿意，土坡上笔直的柿子树，金黄的柿子果，静静地，稀疏的柿子叶，也是静静的，招摇，轻佻。不远处的人们说话声音，机械的声音，都是欢快的，时尚的，无不显示了两岸生灵的幸福与惬意。不时，一两条不知名的鱼儿跃出水面，似乎想与我对视。
我想着，鱼儿们是无惧的，是自由的，因为水色迎着天色，容纳，睿智，没有腔调。
（网络图片）
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