各位老师、各位家长:
我是***的家长。在教育孩子这件事上，要因人而异、因材施教，我也一直在探索改进，努力寻找更好的办法。这里，我就和大家交流分享一下自己的体验和做法。
第一，玩手机要适可而止。孩子绝对不能有手机，有了手机，麻烦事儿就来了，今天你约他，明天他约你，你想不到的事儿，他都会在手机上高效率的沟通，整天就有忙不完的社交应约，这能不分心吗?当然了，能禁绝孩子玩手机，那最好，家里能做到停网停电视顶好不过，这没有什么负面影响，家长别自己给自己制造一些借口来自我安慰。很可惜，我没能做到这一点。我孩子就是双休日拿家长手机玩，就这也实在让人吃不消，整个双休日鸡飞狗跳，闹腾不休，头疼的很。我们也就只好给他限定时间玩、完成学习任务后再玩，这也是没办法的事。
第二，培养孩子体卫艺技能。这个年龄段的孩子，精力充沛，能量爆棚，必须得有个释放的途径。你不给他提供一个释放能量
的渠道，他自然就会上网、玩手机、和同学在街上游荡，或者睡大觉，无所事事，空负年华。为了挤占孩子的空闲时间，我给他报过很多兴趣班，像绘画、音乐、乒乓球、篮球都报过，现在主要是吉他和篮球，双休日去溜达溜达，就减少了在家玩手机、和你淘气的时间，还长了一件技能，一举两得，很好。我就再从心理学方面说一下，这个年龄段，孩子好表现，尤其好在异性面前表现，让他掌握一项在同学前展示、显摆的技能，他也是很乐意的。
第三，坚持正向引导。社会上的离奇事儿、网上的古怪事儿多的很，不是不能给孩子说，而是要教育引导孩子正确认知清者自清、浊者自浊的道理。家长要及时发现孩子心理方面的细微变化，多开导多疏导多解释，而不是不闻不问、一训了之。喊破嗓子不如做出样子，家长要时时处处以自己的正向思维、道德品质、勤奋工作给孩子树立榜样。要让孩子理解家长的辛苦，明白幸福生活是奋斗出来的，自己决不能躺着享受父母的劳动成果。好男儿当自强，靠父母是孬种。我觉得我做的比较好的一方面，就是孩子自小学习、了解到了一些中华优秀传统文化，这对孩子的成长影响巨大。孩子是有文化自信的，绝不崇洋媚外。孩子阳光、自信，爱国爱党爱社会，非常崇拜毛主席等老一辈国家领导人。大家不要感到好笑，爱国爱党爱社会，这是人间正道。
第四，培养孩子良好学习习惯。小学一到五年级，孩子每晚学习我是全程参与的，既考查知识点掌握又答疑解惑;六年级的时候，我就相对轻松了，孩子没问题我就静静坐一旁看书，所谓“陪太子读书”，让他心理有个平衡;到了初一，我就搜索一些较难的题型，提醒他做;现在到了初二，我基本的工作就是，提醒他该玩的都玩了，该歇的也歇够了，现在该你上场学习了，孩子也就自觉的去学习了。我想参与，孩子不让;我一靠近，孩子就捂书本，搞得我很无趣。当然了，该我知道的我还是要知道的，各个年级段，我都要了解他学习掌握的程度，每次的考试分数、班级年级排名那是必须要知道的，要和他共同分析考试得失，以便更好地改进学习方法。
以上是我谈到的家教方法，既有“道”又有“术”，“道”方面的能多些。因为“道之所在，虽千万人，吾往矣”。
谢谢大家!
以上就是小编为大家整理的初二年级家长会发言稿，想要了解更多优质的相关资讯，请大家多多关注"大世界日记"。