与一位任职30多年基层教育老校长谈了一席话，很受启发，特记之。
打开老校长的话匣子，教育掌故，如数家珍，百听不厌。讲到“不懈怠”这个词，很是入耳。他从四个方面谈了当校长的经验：
一不懈怠一一要有环环相扣的工作思路。如果把学校比作一架机器，那么，校长就是这架机器的发动机。校长不需要面面俱到，但，凡是都要运筹帷幄；校长不需要事必躬亲，但，凡是必须成竹在胸；校长不需要高瞻远瞩，但，凡是都要胜算在握。一学年要干点什么，教学目标怎样贯彻，教师怎样考评，学生怎样激励，实施哪些措施，开展哪些活动，采取什么手段，达到什么目的，凡此等等，我们都有一本精细的“账册”，不作秀，不跟风，实实在在抓落实。
二不懈怠一一要有丝丝入微的责任分工。房子的坚固来自于支撑结构的搭配合理，教学工作的基础扎实出自于精细化管理的责任落实。我们小学班子成员工作分工既明确又具体：校长统筹考虑全盘工作，起主持、指导和监督作用；主任负责常务工作，主抓教导，兼五年级语文课程；副主任抓政教工作、报账员，兼四年级语文课；指导员主抓少先队工作，总务后勤，兼五年级语文课。学校实施的量化计分考核制度22项，适时考评，日清周结，该加分的加分，该减分的减分，毫厘不爽。
三不懈怠一一要有步步为营的工作秩序。社会大校园，校园小社会。这里同样有春耕夏种秋收冬藏。一年下来，尘埃落地，该是教师们歇歇脚、喘喘气的时候了。如果说前段时间备考迎检劳作过度，现在该是收获快乐的时候。校长负责，在业务上辞个头、打个结，论功行赏。冬季运动会比赛项目、规则、奖项的筹备一一这是主任的工作；“迎春节文艺演出”的准备工作一一少先队指导员主任去安排；后勤供应由副主任负责。到了年底，皆大欢喜。作为学校秩序，不论到什么时候都不能乱来。一步一步来，一步一个脚印。凡是都要有个规矩，学校嘛，毕竟这是一块没有受过污染的圣地。
四不懈怠一一要有蒸蒸日上的精神氛围。一个国家的昌盛靠的是和谐，一个家庭的兴旺靠的是和陸，一个学校的发展靠的是和气。聚人气オ能生旺气，生旺气オ能添喜气。教师只有喜欢这个学校、喜欢自己的岗位，才会喜欢自己的学生;学生喜欢这个环境、喜欢自己的老师，才会喜欢学习知识。教师的工作条件要改善，福利待遇要公平，家庭困难要帮助，身体健康要关心。教师视生如子，学生才能视校如家。学校“四风”建设就是建立在风清气顺、仁爱兼施的基础之上。我们一年中各项工作接踵，各项活动牵手，领导们和教师们不敢稍有懈怠，秘诀就是:保住“精、气、神”，一鼓作气，万事不难。
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