大家好，我是kent十年级的学生Jason，在2015年决定9申9去美国高中读书，然后考进了Kent school，现在在敏敏老师和华英教育滕跃老师的指导下准备美国本科的申请，感觉帮助非常大。
这次分享希望能够帮助各位家长和学生们进一步了解Kent的情况，然后帮助大家做好准备，主要内容包括：
1.Kent 的日常生活；
2.Kent 的特别之处；
3.我在Kent 两年的学习心得。
Kent的学术
Kent使用的是AP课程，也就是大学预科课程。
九年级的新生们除了必修的英语、数学之外，都会上古代史，并在生物、化学和物理当中选择一门课，大多数的新生都会选择生物，但是也会有一些同学选择化学，如果不用上ESL的学生也会再选择中文、法语、西班牙语、希腊语和拉丁文其中的一门外语，完成至少两年的课程。
到了十年级之后，课程的选择会更加多样。如果对历史感兴趣，学生们可以通过历史部门的推荐上AP欧洲史，如果不感兴趣，可以选择两门科学。
十年级学生的英语课会面临一个选择，如果九年级的时候英语成绩比较突出的话，那么英语部门会推荐你上更高一级的英语课程，在我看来这是kent所有课程当中最独特的课之一。
全年大概阅读5到6本从莎士比亚时期到20世纪的英国文学作品和其他维多利亚时代的诗歌，这门课最特别的地方是，这门课老师其实是一位非常有经验的作家。
他曾经写过两本书，他对学生要求非常高，课上的讨论很激烈，他会布置很多的阅读和写作，包括很多的课内写作，一年下来我收获非常多。
最后还有外语课，kent的外语部门资源非常丰富，全年有很多竞赛、活动。
在这五门必修课之外，十年级的学生都必须参加一门神学课。中文课的名字很误导，听起来像是一门传教课，这样说也不完全错，这门课的内容主要是哲学，这只是一门选修课，所以只占一个学期，也不会有期末考试。
在这个学期中，学生们会解读柏拉图、尼采这样的著名哲学家的作品，这门课非常有挑战性，平时布置的阅读、考试都非常复杂，读习惯了之后就没那么麻烦了，我觉得对学生的阅读、思维都非常有帮助。
到了11年级之后，课程选择更加多样，这时候很多学生都会选择3到4门课程，如果对人文感兴趣的同学可以选择AP美国历史、AP美国政府或者经济之类的课，如果喜欢科学的同学们也可以上AP化学、生物、物理、环境科学、心理学这类课程。
各个部门也会提供不同的选修课，比如说国际关系、二战、或者毛泽东等等。
kent的体育
Kent提供很多不同的体育项目，比如说橄榄球、足球、篮球、游泳、冰球、曲棍球等等。
最突出的体育项目是划船：男生的划船队今年在新英格兰地区获得了冠军，女生划船队在全美国的比赛获得冠军。
其他非常突出的体育项目还有橄榄球和冰球，并且都在比赛中取得了不错的成绩。
还有很多其他的活动，比如说山地骑车、骑马、瑜伽、跳舞、滑雪等等，感兴趣的学生也自己建立了羽毛球社和水球社，学校不提供这两门课。
Kent的课外活动也很丰富，除了学生自己建立的各种社团，Kent有自己的Engineering项目。
Engineering大楼是和主校园分开的，它坐落在kent的小镇里，在这个大楼里有很多先进的设备，比如说机器人比赛场地、飞行模拟器、3D打印机等。
学校也会定时邀请不同的专业人士来做一些讲座，比如去年学校请了美国国防部的工作人员来介绍一些当前的国际关系、现象，结合他的工作经验给出他自己的见解；或者生物工程的专家来介绍他正在做的研究，给学生物的同学们一些启发；
数学社也很活跃，在各种比赛当中都获得了不错的成绩。
平时kent也会提供非常多的社区服务的机会，比较活跃的是一个学校赞助的社团，每周都会组织学生去野生动物保护区、老人院等等，平时在学校的时候他们组织一些义卖来筹办其他的公益活动。
Kent学生的升学情况
总体来说今年结果非常理想，录取的大学包括斯坦福大学、宾夕法尼亚大学、芝加哥大学、哥伦比亚大学、威廉姆斯大学、杜克大学、布朗大学、康奈尔大学、加州大学伯克利分校、乔治城大学等等，美国当地的学生也有很多不错的录取，比如说哈佛、耶鲁、普林斯顿等等。
Kent和其他寄宿学校不同的地方
Kent所属的地理位置非常独特，校园四周环山，位于康涅狄格州的西北部阿巴拉契亚山间小道与豪萨托尼河之间，是新英格兰最大的校园之一，大概有1200英亩，很多Kent的学生都会在山上或者在湖边解压，比如在吊床上休息、爬山、钓鱼、划橡皮艇、游泳等等。
从学术上来说，Kent的学术是所有寄宿学校当中压力比较大的一个。
也很多不同的学术机会，比如说每年4到5次的paper，学生们可以申请在课余时间研究一个学术课题，再把自己研究成果写成一篇正式的研究报告，交给学校，审核之后，通过类似于一个学术研讨会的形式来把自己研究的课题展现给自己的同学们或者老师们。
研究项目大多都会涉及比较专业的领域，比如去年有一个人做的研究是对自闭症患者的神经构造进行研究，我认为这是一个非常好的机会，因为这可以让学生们在很早就体验到专业的科研，并且在这个过程中为自己感兴趣的知识领域做一个拓展。
我现在是一个十年级的学生，还没有权限做这个活动，但是到明年一定会珍惜这个机会。
图书馆还提供了一个类似于辅导的职位，学生们可以申请作为科学导师、写作或研究导师，经过图书馆老师的筛选，选中的学生每天都会在图书馆里帮助其他需要帮助学生们。
我自己也是一个tutor，我认为这个职位非常有意义，因为很多需要帮助的学生们都是低年级或者新来的学生。他们可能比较迷茫，而我们经历过这些问题和困难，在他们遇到问题的时候可以直截了当的回答。这种情况下，老师相比而言可能没有我们有说服力，这也是一次非常好的锻炼领导力的机会。
从生活上来说，每周二、四和周日都会有礼拜，除了每次照常唱圣歌和祷告之外，每次学生都会有自愿发表演讲，我认为这里的礼拜很独特，我不是信基督教学生，但每次礼拜对我来说都很有意义。
学校的每个人都聚集在一起，可以自由的发表自己的观点，同时，也一定会受到尊重。在这样的氛围之下，大家都非常的相亲相爱，因为每个人都觉得自己是一个更大的机器的一部分。
除了礼拜之外，每个学生都会有一个自己的工作，每个人分到的工作都不一样。这些工作包括了导游、洗碟子、整理教室等等，虽然这些工作听起来比较繁琐，但是其实我认为这也是一个很好的锻炼，这听起来其实就像是小时候在家父母要求洗盘子或者扫地，每个人都会对学校做出自己的贡献，然后慢慢的就会培养起对学校的责任心，然后慢慢的就会喜欢上这个学校。
我在Kent 两年的学习收获
首先，这两年我的英语进步非常大。
我的小学是在公立学校上的，相比其他同学我的英语基础比较差；初中我是在国际学校上的，但大多数同学都是中国人，平时交往也是说中文，英语的确有感觉在突飞猛进，但也就是停留在那种不上不下的状态，平时简单地用英语交流没什么问题，如果内容复杂一些，比如说像辩论、写作、阅读、词汇积累等方面就吃力一点。
到了Kent之后，周围的同学都只能用英语交流，我只能强迫自己不断地练习，慢慢地形成了说英语的习惯，阅读和词汇的积累就自然水到渠成了。
我上的很多课都要求很多阅读，再加上平时写作的练习，写作水平很快就提高了。
Kent的人际关系。
经常有人问我去了美国之后会不会觉得被当地人排外，就和其他的中国人聚集在一起？kent不存在这种情况，当地很多人并不在乎你是不是美国人，他们最在乎的是你是不是一个有趣的人，你是不是一个很有内涵的人。
相信各位录取了Kent的同学，一定也是有自己特长的人，只要在学校里积极施展自己的特长，参加不同的学校活动，一定会在这个过程中结识很多当地的朋友，
我觉得我的思维也得到了开阔。
在Kent，我们把整个世界的文化带进到了教室里，Kent的学生非常国际化，大概来自50到60个不同的国家。我在和他们的接触之后，对各个国家的文化都有一定的了解，也引起了我对文化的很大兴趣，可能也受家庭的影响，在Kent我对法语的兴趣慢慢被培养起来了。
平时上课的时候老师都会把上课的内容和世界各地发生的事情结合在一起，尤其是在历史课的时候，当讲到二战、冷战这些相对来说比较接近现代的话题的时候，大家都会把现在社会的问题和历史事件联系在一起，我认为这是一件非常有意义的事情。
因为我以前学历史的时候非常死板，学了各种历史事件之后感觉没什么用处，写论文的时候也写不出自己的想法，kent老师这样的教课方法可以让我用更客观的角度来观察每一件事情，也提高了我对历史学习的兴趣。
因为以前学习历史的时候看不到学这门学科的意义，现在慢慢养成了习惯，在学了各种各样的历史事件之后，我试着和别的事情联系在一起，然后就有了对每一个话题的自己的理解。久而久之就看到了学习历史和文化乐趣。
不仅仅是历史，我对每一门其他的课都培养起自己的兴趣。
我从小就非常讨厌数学和科学，一是没什么天赋，老师上课就一直给我们做题，没什么乐趣很枯燥。
Kent的老师，比如我的数学老师和物理老师都非常幽默，他们上课经常会开一些玩笑，但也会在上课的时候把该教的内容都包含在内，这样有趣的上课方法，让我甚至有的时候将来想要在大学学数学专业。
总体来说我觉得kent对我的转变还是有非常大的影响的，也培养起了我对各个学科的兴趣。
谢谢大家！
美高攻略
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